Magister Íngrid Pedersen. Docente, Consultora, investigadora iadripedersen@gmial.com https://wa.me/5493764397133 Especialista en Gestión de Destinos
Por Magister Ingrid Pedersen. Promover el concepto de la gobernanza en las aulas, en definitiva dotara a las nuevas generaciones […]
Por Magister Ingrid Pedersen MP 123. Puerto Iguazú, como portal de entrada al turismo internacional, no puede sostener su crecimiento
La Mirada Crítica: Iguazú el Destino que sueña ser Sustentable Leer más »
por Ingrid Pedersen. Romper con el viejo estigma de la educación turística en las escuelas de nivel secundario en Argentina
Del aula al territorio: por qué la educación turística cambia comunidades Leer más »
por Magister Ingrid Pedersen. La educación turística en los niveles secundario y terciario cumplen un rol vital: buscan formar ciudadanos
Educar en turismo: aprendizajes que nacen en el aula y buscan trasformar el territorio. Leer más »
Magister Ingrid Pedersen. Enseñar turismo en las escuelas secundarias no es solo transmitir conocimientos técnicos: es sembrar un cambio cultural
por Ingrid Pedersen. Enseñar turismo en las escuelas no es únicamente formar futuros profesionales; es, sobre todo, formar ciudadanos capaces
“La escuela como territorio turístico: educar para valorar, conservar y transformar” Leer más »
Por Ingrid Pedersen. El turismo ya no admite soluciones amateurs. La planificación turística es una tarea compleja que exige conocimientos
Planificar con Sentido: Diagnóstico Participativo y Diseño de Experiencias con Propósito Leer más »
Por Mgtr. Íngrid Pedersen. La planificación turística no puede descansar en la improvisación. Debe construirse sobre evidencia, con indicadores claros,
“Turismo basado en evidencia: datos reales para decisiones con impacto” Leer más »
Por Magister Ingrid Pedersen. Planificar no es limitar la creatividad, sino canalizarla con inteligencia para que las experiencias generen valor
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